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高考作好以下7点 就能突破50分
发布时间:2022-07-28        浏览次数:        

  因此在高中语文的学习中,对课本和试卷上出现的古诗词应该尽量背诵。然后把这些古诗词在高考写作时多加引用,就能让我们写出的作文看上去很有文采。

  比如谈到志向,可以写“闻鸡起舞”和“燕雀安知鸿鹄之志”;写到人见识短,可以用“坐井观天”、“鼠目寸光”或是“眼孔浅时无大量,心田偏处有奸谋”;写到怀才不遇,可以引用“巴人谁肯和阳春,楚地犹来贱奇璞”;“世人皆嫌良马瘦,唯君不弃卧龙贫”或是“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”的诗句,效果会非常好。

  当然,恰当地引用古诗词和名言警句,首先需要我们在平时多背诵,多记忆,才能在写到相关主题时信手拈来,恰如其分地运用。

  适当使用排比句是个不错的选择,而且我们在构思排比句的时候,可以将古诗词引用进来,增加文章的可读性和观赏性。

  比如:“责任,是林则徐苟利国家生死以,岂因祸福避驱之的满腔热血;责任,是文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的忠贞不屈;责任,是岳飞壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的披肝沥胆。”

  阅卷老师是我们高考作文的第一个读者,而人在阅读时都喜欢形象而生动的语言。因此我们在考场上写作文时,文字语言既要能够传情达意,又要生动活泼。

  比如“女孩笑得很甜”,和“女孩莞尔一笑,她的笑容如夏日的清风吹拂,冬日的阳光普照,也像细垂的柳叶弯腰”;显然第二个句子表达的意境更加丰富和优美,也更容易吸引读者的注意力。

  在考场上不管我们写哪种文体都要把握重点:议论文要论点鲜明论据充实,记叙文的叙事结构要合乎逻辑,而散文要做到形散神聚,有自己的中心思想。

  对于文笔不太好,不但写不出好文章,连800字也写不满的学渣,如何优雅地凑字数呢?

  凑字数的关键是重复说话,但重复说话和重复写字还是有区别的。不是说“这山很美,这山太美了,这山美极了”,而是像吴承恩的《西游记》里那样写,“往上看,峦头突兀透青霄;回眼观。壑下深沉邻碧落。上高来似梯似凳,下低行如堑如坑。真个是古怪巅峰岭,果然是连尖削壁崖。巅峰岭上,采药人寻思怕走;削壁崖前,打柴夫寸步难行。胡羊野马乱撺梭,狡兔山牛如布阵。山高蔽日遮星斗,时逢妖兽与苍狼。”

  在这段山景描写里,吴老先生运用了大量排比句,从不同角度和侧面,采用长短句和多种修辞相结合的文法句式进行了描写,仿佛让人置身于情境中。

  所以在高考作文中,在需要凑字数或是细节描写的时候,我们可以先总体,然后远近,再动静描写,最后分类描写;这就叫“树上开花”,从不同角度来描述同样的事情,让读者更容易接受,也更喜欢阅读。

  如何让自己的文章更有煽动性和感染力?不断地抛出问题,可以让读者没有思考时间;引用名言警句或是古诗词逐句点评,看上去很有文采,也能将读者的思路很快带入逻辑链,更容易被说服。

  在高考前,精选50句左右名言警句,背诵并熟练,最好能达到看到前两个字就能想起整个句子的熟悉程度;在开考后把能想到的名言前两个字写到草稿纸上;给作文准备40至50分钟的写作时间,先认真审题,然后筛选出分论点,接合开卷后写下的名言,精选出5至10个,分配到文章开头和各个分论点上;具体在写的时候,最好是一句名言一句点评,既显得文章内容紧凑,又显得很有说服力。

  分论点的罗列要尽量满足“正面观点、反面观点、对立统一”的格式,如果实在没把握,也可以按照递进关系,最后将文章立意升华到国家和社会的高度。

  高考作文的主题基本上就是:关爱、尊重、和谐、改变、谦让、做人之道等等,这里面显然有很多高度重合的词汇和典故。

  对于经常用到的素材,同学们要善于归纳和总结,将这些高级词汇和名言警句雕琢成属于自己的固定句式或精美段落;到高考的时候,巧妙而恰当地套进文章;当阅卷老师一眼扫到这些高级词汇和名言警句的时候,这篇文章的印象分自然会有所提升。

  比如写书信,可以用“尺素”代替,所谓“驿寄梅花,鱼传尺素”,这样是不是显得比较高大上呢?

  比如写城市生活,或是写民族抗争,用牢笼这个词显不出特色,那么用“樊笼”或是“樊篱”的效果就好得多。

  再比如羞红了脸可以用“赧然”,模糊可以用“影影绰绰”,奸臣可以用“魑魅魍魉”,正直就用“铮铮铁骨”,改革开放可以用“革旧立新、涤故更新、革故鼎新”。

  同学们在写高考作文时,想到一个词语,就应该下意识地在脑海里搜索替代词汇,在保持字词语句的通顺和不拗口的情况下随手改掉,这样阅卷老师读起来也会感到口齿留香,甚至心旷神怡。

  总之,高考中的高分作文都有的共性就是:首尾呼应、结构整齐、文字功底扎实,引经据典不干枯也不生硬。做好这些和以上7点,就能让你的高考作文显得有文采,并且取得不错的成绩。

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